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望龙中学教导处工作计划

发布日期:2017-09-01 15:37 作者:望龙中学  来源:合肥市望龙学校  阅读: 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

遵循教育教学规律,以生为本,以教学质量为中心,以强化学生管理,细致教学管理为抓手,求真务实,开拓创新,努力提高教学质量,树望龙中学形象,增强社会美誉度。

一、制度建设方面。

完善教育教学管理的制度建设,加强落实,做到制度制定与有效管理的结合:完善推行公示制度,打开情面,对事不对人,实行公示制;强化集体备课制度,加大检查力度,不走形式,注重实效;继续推行月考制,及时反馈教学信息;实行推门听课与领导听课相结合,检查教师教学情况;建立制卷、考试制度,规范学校考纪考风;与教研室协作,规范完善教研工作、新教师的成长工作,落实教研制度,新教师的成长制度;与德育处合作,完善学生的考核、评价、奖励制度等等。

二、教师教学常规管理方面。

1.严格执行课程计划,开齐开足规定课程,严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的和任务,初三及早抓好体考训练项目。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应协调好课程并告之教务处,确保学校教学秩序的正常进行,出问题将严肃追究相关责任。

2.加强课堂教学管理力度,严禁无教案上课,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课期间禁止随意进出,严禁接、打电话。对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),教务处将对上述情况进行检查,并将检查情况进行通报。特别是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和实验室的相关教师管理。

3.实行对薄弱科、班的跟踪制,根据平时反应和月考成绩,学校和教导处亲自督查,采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式,指导帮助,改进提高。

4.本学期仍实行学月考试制。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析、上报的考试制度。认真做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查,加强质量分析。

5.规范教师的两操和中午、放学行为,要求体育教师训练学生的出操和对两操检查学生进行规范培训,为班级考核提供准确依据。

6.定期召开部分学生座谈会及部分教师座谈会,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。

三、教研与学科组建设方面。

1.各教研组根据工作计划认真开展工作,不搞花架子,不走形势,不走过场,学校领导层中各学科各组联系人直接参与教研。

2.充分发挥年级学科组、备课组的作用,强化集体备课制度。每次活动要定时进行并上交资料,要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度,统一教学目的、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一主要的基本练习测试习题,从而缩小班与班之间的差距。

3.加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。每个教师每学期听课不少于10节;听课要有记录,做到及时、公正、客观,必须要有过程与综合评价。

四、班级管理方面。

1.发放《班主任工作手册》,并按要求进行工作。

2.完善班级管理考核制度,并实行考核。

本学期主要活动安排:

9月份:

1.班务、课务安排,学生报到注册

2.制订各类计划及活动方案

3.办理新生学籍、进出学生转学手续

4.学生常规教育,教学常规学习,教师技能培训

5.庆祝教师节

6.师生座谈会

7.开展安全教育周活动

8.“我爱我班”特色班级布置评比

10月份:

1.校田径运动会

2.教学常规月检查考核

3.月考、教学工作第一次督查

4.公开课教学活动

5.部分教师录课安排

6.学生“党在我心”活动

11月份:

1.品质课程的编写与设计

2.学生心理健康教育讲座

3.学生英语口语比赛

4.期中考试,期中教学质量分析

5.期中家长会

6.学生赴南京、太湖研学游

7.教学常规月检查

12月份:

1.学生体质健康检查

2.元旦优秀社团展演

3.征订教学杂志

4.教学常规月检查

5.制定期末复习计划,期末复习研讨会

1月份:

1.学生操行评定

2.做好对教研组的考评工作

4.组织期末考试

5.期末工作总结,撰写教学论文

6.检查、考核、评比工作

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